“No son las tecnologías las que actúan si no las personas”

El concepto de reforma  educativa agrupa múltiples expresiones  orientadas al cambio, que en educación dan cuenta de una transformación significativa del sistema educativo o de parte relevante del mismo, atendiendo a su mejoría respecto de la situación inicial, que involucra la dimensión estructural, la histórica y la epistemológica (Popkewitz 2004). Al respecto, vamos asumiendo que la reforma educativa chilena asume esa intencionalidad, inscribiéndose como una de las primeras reformas en esta área de la década pasada en los países latinoamericanos. Enlaces es el centro de tecnología del ministerio de educación de chile. Nació en 1992 como un proyecto piloto con el objetivo de entregar infraestructura tecnológica, contenidos digitales educativos y capacitación  docente en todas las escuelas y liceos subvencionados del país. Alo largo de estos años enlaces se transformado en el motor de la innovación  y la incorporación de las nuevas  tecnologías de la información y comunicación (tic) en la educación chilena. Enlaces tiene la misión  de contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación  mediante la informática de la educación  y el desarrollo de una cultura digital, permitiendo que millones de chilenos puedan acceder  alas oportunidades que entregan las tecnologías de la información.